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高考落榜,创办大学当校长

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第125章 快乐的意义
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  了解的很清楚。

  有百分之七十左右,都受累于学习的重压之下。

  尤其,是如今这么一个文凭至上的大环境之下,他们的压力,很大,他们的心里负担,同样很沉重。

  所以,王道一直在思考,在他们加入光明大学之后,可以为他们做些什么?

  怎么才可以帮助他们,减轻或者去除,心理上的重负?

  尤其是那因为高考落榜,而涌出轻生念头的2369人,他们的存在,更让王道心头沉重。

  因为落榜,而心生绝望,决绝地选择放弃生命,如此还不是因为文凭之上的社会大环境,衍生出了令人绝望的压迫,而导致的嘛?

  如何从根本上为学生们进行改变呢?

  这是王道一直在思索的问题。

  这25天里,王道也一直在尝试。

  开学时的创造星球,于光明之碑上写下愿望,再到分班让学生自己当老师,足球比赛,最后再到今晚这个“百班狂欢夜”,王道一直在尝试利用光明大学中一切的特立独行,来试着软化学生们心中那被社会固化的文凭至上的思维。

  同时,以此来引导学生们发掘自己的内心,让学生们真正地直视自己的内心,与自己和解,为自己而活。

  所以,让学生们思考快乐的意义,就显得必不可少了。

  光明大学,呵护每一位学生的梦想,让每一位学生的未来都充满光明。

  光明的未来,快乐必不可少。
第125章 快乐的意义(3/3).继续阅读
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