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我写诗入教材,全国学生背崩溃了

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第050章 庄乾这小子有诗仙李太白之风!
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  加地浓烈。

  “长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”

  读到这句时,众人眉头一皱。

  “嘶!这……这居然转折了?!”

  “刚刚还在诉说自己的苦闷,这继而就转到了秋景辽阔壮美之上!情绪还继而高昂,要酣饮高楼!”

  “这手法之高明!太不可思议了!真的太不可思议了!”

  “苦闷到激昂,两种情绪只用两句诗直接转换!这种无端变化,却又不突兀,简直令人难以置信!”

  他们被这首诗的突然转折给震住了。

  这年头,哪有人写诗会这么突然的?

  离别诗开头既不写景,又不诉说离别悲伤,只言自己的忧愁。

  紧接着,他又不接着写自己有多忧愁,多抑郁。

  而是直接笔锋一转,写了句秋日美景,进而酣饮高楼!

  这种突然的转折,任谁读,都会感觉自己被闪断了腰!

  最令人不可思议的是,庄乾居然能够灵活地运用转折,让这中间一点都不突兀!

  这笔力!

  何其了得!

  就这样,他们带着眼中的震惊,接着往下看去。

  “蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。”

  念及此处,所有人都停顿住了,他们的视线直接转移向李修远。

  “李校长可曾写过文章?”

  有人不免好奇地问道。

  李修远见有人发问,有些不好意思地说道:“年轻时,写过几篇,大多年轻气盛写的,不足道也。”

  李修远是从乡村教师起步的,曾经写过数十篇关于华夏教育的文章。

  都在各大文刊上发表过,也曾获得过奖项。

  庄乾结识李修远后,也特意的去查了一些李修远写的文章,感觉大多是批判教育方针,并有理有据地提出意见的好文章。

  只是那些文章都是年轻时候写的,在如今的李修远看来,那些都算是黑历史了。

  现在有人问,不由得有些不好意思。

  众人闻言,不由得有些肃然起敬。

  “蓬莱文章建安骨!”

  这是何等高的评价?!

  哪怕李修远的文章并不是特别好,但是有了这具诗的加持,又能够差到哪去呢?

  “有机会,必然会拜读李校长之前大作!”

  众人也看出了李修远有些窘迫的表情,便
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