第160章 真神童？
“啊？卫生还没打扫呢？”
“等会回来弄，走吧，爸请客。”
“那行。”
陈守进在陈望宿舍睡了一晚，第二天才收拾东西回去。
陈守进走了之后陈望看着空荡荡的宿舍突然就感觉有些孤单。
“看来你对那神童一点也不害怕嘛，竟然还有时间觉得孤单。”
陈望头皮一紧，赶紧关上门躺上床学习。
“快！先把我积攒的70个小时的有效学习时间全部用来开发！”
“准备开发哪项？”
“我瞅瞅我数据呢。”
话音一落空间的大屏上就出现了数据面板。
空间观察能力：3.9%。
抽象创造能力：6%。
逻辑推理能力：24.3%。
感知记忆能力：10%。
全面注意能力：4.8%。
脑域开发度：51%（较高脑域开发度30%——60%）。
“还是继续开发空间观察能力和全面注意能力吧，每项开发3.5%，这两项也太低了。”
“好。”
于是数据面板上空间观察能力直接变成了7.4%，全面注意能力变成了8.3%，脑域开发度也达到了58%！
还差2%就马上达到脑域较高开发度的最高值，但是陈望现在一天没到60%他心里就一天都没底。
“小才，还有百科知识给我学吗？”他急需要薅羊毛啊。
“没了，只有大学阶段才有了。”
“那怎么办？”以后没得简单知识学，那他不是只有死路一条了？
“你可以学高中的课本了。”
陈望一拍脑袋，对啊！他怎么忘了还有两年高中了呢！
“快快快，先拿高一语文给我试试水。”
就在陈望拼死想保住自己马甲而一头扎进学习中时，周嘉扬和许甜已经在舒锦文家里见到了传说中的“神童”——毕瑾。