第321章 夫妻夜话
但江瀚却拦下了她，耐心解释道：
“你先别急，听我把话讲完。”
“首先，贪玩是孩子的天性；压抑这种天性，未必是好事。”
“最起码，得让他度过一个相对轻松、快乐的幼年。”
“要想成为一个合格的领导者，能力固然重要；但是最重要的，心里一定要健康、正常。”
“普通人如果性格扭曲，带来的危害可能很小；但如果当上了皇帝，那危害可就大了。”
王翌颖看着他，微微蹙眉：
“王上究竟想说什么？”
“严加管教，方能成才，自古以来，皆是如此啊。”
江瀚见她不信，只能继续解释道：
“王妃大家闺秀，想必应该是读过史书的。”
“历史上很多皇帝，就是因为童年教育出了问题，导致心理扭曲，最终害人害国。”
“王妃可知道北齐文宣帝？”
王翌颖思索片刻，回应道：
“好像有点印象，是不是《北齐书》中记载的？”
“叫高洋？”
江瀚点点头：
“没错。”
“这文宣帝高洋，出生在一个充满了杀戮和阴谋的鲜卑家庭。”
“他的亲爹就是大名鼎鼎的高欢，其家族内部为了权利，常常互相残杀。”
“高欢为了训练儿子们的心狠，竟然常让他们亲手杀死俘虏来练胆。”
“史载，高洋五岁时，高欢就逼他杀一个投降的敌兵。”
“高洋因为害怕而犹豫，高欢便当众呵斥他，连敌人都不敢杀，将来如何执掌权柄？”
“随即便亲自上手示范，当着年幼的高洋将那俘虏割喉残杀。”
“从此，高洋便将暴力与权力划上了等号。”
“这……”
王翌颖听得面露惊骇。
江瀚继续说道：
“这还不算完，高洋的兄长高澄，因为权欲，长期嘲笑、殴打自己的亲兄弟。”
“后来，甚至一度抢走了高洋的妻子。”
“而他们的母亲娄昭君，又偏爱长子，对高洋的遭遇不闻不问，甚至还在他被欺负时说，你如果有你兄长一半能干，也不会被欺负。”
“高洋在整个成长过程中，几乎感受不到任何家庭温暖，全靠隐忍生存。”
“结果呢？”
“他登基初期还算励精图治，但后来压抑的情绪彻底爆发，变得残暴嗜杀，荒淫无度，最终酗酒暴毙。”
“而北齐也在他死后迅速衰败。”
王翌颖听得有些咂舌，缓了口气才叹道：
“为人父母，竟然如此禽兽之行，果然是蛮夷皇室，毫无伦常！”
江瀚撇了撇嘴：
“那就再说一个胡汉混杂的皇帝，隋炀帝杨广。”
“这位大名鼎鼎，想必王妃你应该也听过。”
“杨广的母亲独孤皇后，是个彻头彻尾的功利分子，两面三刀的人物。”
“独孤皇后一边教儿子伪装简朴，一边暗中积累财富，讨好朝臣。”
“而他爹隋文帝杨坚，晚年沉迷佛教，对子女教育放手不管，导致杨广几乎没有接受过真正的仁政、民本教育。”
“后来的事情你也知道了，杨广登基，好大喜功，滥用民力，最终导致隋朝二世而亡。”
王翌颖听罢，若有所思的点了点头：
“这两位，父母要么过于残暴，要么引导不当，或者干脆缺位。”
“那咱们严格一点，时时将孩子带在身边督促，耳提面命，不就好了？”
江瀚瞥了一眼王妃，这妮子，怎么还说不听了呢，非要犟。
“严格一点？”
“王妃岂不闻本朝神宗皇帝之事？”
王翌颖摇摇头：
“我王家原来可是明廷出身的，哪里敢讨论他天家家事，王上说来听听。”
江瀚无奈，叹了口气继续说道：
“那明神宗朱翊钧，他就是被极致规训后，走向彻底摆烂的典型。”
“朱翊钧五岁被立为太子，由张太岳负责教育。”
“张太岳虽然堪称能臣，但他对万历的教育，却是一种不折不扣的高压管制。”
“他给皇帝定下了极其严苛的作息：每天卯时，天还没亮就要起床读书，直到深夜丑时，才能休息。”
“如果背诵经典时出了差错，哪怕一个字，张太岳便会当场厉声呵斥。”
“据说年幼的万历，被他骂的涕泗横流仍不敢停。”
“这……也太严厉了些。”王翌颖忍不住插话。
江瀚叹了口气，
“不止如此，张居正几乎剥夺了万历所有的孩童乐趣。”
“万历偶然读一本杂书，被张居正发现，竟直接将书撕碎，怒斥帝王当读圣贤书，不当学杂说。”
“甚至连小太监递茶慢了些，万历只是皱了下眉头，张居正也要当众指责他，让年幼的皇帝在朝臣面前颜面尽失。”
“此外，张居正更禁止万历参与任何娱乐活动，认为玩乐会荒废政事。”
王翌颖狐疑地盯着江瀚：
“这些宫中故事，王上怎么知道的如此清楚？”
江瀚却没有回答她，只是打了个哈哈，继续到：
“张居正死后，压抑已久的皇帝便彻底反弹。”
“他不仅全面推翻张居正的改革，甚至下令抄了张居正的家，导致其家人饿死十余口，以此宣泄多年的愤懑。”
“此后，万历更是开始了长达三十年的怠政，不上朝，不批阅奏章，不任命官员，玩起了君主离线制，导致国家机器几乎停摆。”
“明之将亡，实亡于万历。”
王翌颖听罢，长长地叹了口气：
“这也不行，那也不行，那依你说，孩子日后到底该怎么办？”
“难道就……就撒手不管了？”
“万一是嫡长子，将来要继承基业的，如此放任，如何能担当大任？”
江瀚拉过她的手，轻轻拍了拍，安抚道：
“管，当然要管。”
“但不能像张居正那样，管得那么死，那么严，毫无喘息之机。”
“孩子天性爱玩，那索性就让他多玩会儿，在玩耍中认识世界，强健体魄。”
“别搞得像神宗皇帝一样，连放个风筝、踢个蹴鞠都成了奢望，那心理能不出问题吗？”
他顿了顿，说出了自己想法：
“我准备，等孩子到了七八岁的年级，就把他送进天府书院。”
“让他跟着那帮孤儿们一起上学。”
“什么？！”
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