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现代历史课,被皇帝们旁听了

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第48章、乾隆:圣祖第二,谁敢第一?朱厚照:朕比康熙不差!
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  课堂上,林啸把康熙相关学术上的成就一一列出。

  “第三,康熙还在天文学上有很深的造诣,通过实测推翻传统历法误差,主导完成《时宪历》,精度远超明代《大统历》。”

  “第四,医学上推广金鸡纳霜治疗疟疾,建立皇家医学实验室,推动中西医结合研究(《疟疾防治考》,他本人更是参与解剖尸体等。”

  “第五,在工程技术,全国测绘等方面,采用经纬度测绘法,误差仅0.5°,领先欧洲30年,在水利方面,运用几何学原理治理黄河,设计“分流减淤”方案,保障漕运40年畅通……”

  “第六,宗教方面甚至他与莱布尼茨通讯讨论二进制与《易经》等等!甚至将朱熹的理学与牛顿的力学并置研究等等……”

  “总之,康熙经历的是帝王教育的终极形态,是中国帝王唯一的皇帝科学家,也堪称古代君主学术的天花板!”

  “他的见识,更是不低于同时期的欧洲君主!”

  林啸一边讲解,一边展示PPT,学生们惊讶地发现,一页PPT根本列不完康熙在学术上的成就与贡献。

  “什么……这康熙那么厉害?”

  “他甚至都与莱布尼茨通信了!”

  “那怎么大清还这么拉跨?”

  “不会吧……”

  只是,知道康熙如此厉害之后,同学们反而更加诧异。在他们的认知里,拥有如此超前学识的康熙,本应带领大清走向辉煌,可现实却并非如此。

  这对同学们的认知,又是一阵颠覆。

  “很简单,这些东西正是因为康熙深入了解后,知道会对他们的统治,造成怎样的颠覆,再加上,当时的大清,也依旧是属于世界前列的帝国,并不需要额外多出这些东西,他们就闭关锁国了。”

  “康熙也没有把他从皇家之外,流传出去。”

  对此,林啸毫不掩饰鄙视。

  “什么?这家伙,这么坏?”

  “这么离谱?要是他把这些推广出去,还有后面什么事情?”

  同学们知道这其中的辛密之后,更是感觉不可思议,也第一次知道了清朝皇帝们的离谱眼光。

  “具体就不知道了!”

  “或许,康熙也在为我们做贡献呢,他不这样,我们怎么见识到闭关锁国的危害……”

  林啸对此,也不想评价太多。

  “好了!”

  “介绍完康熙,那么,谁知道学历第一的帝王是谁?”

  林啸在这上面,也没有停留太多,直接抛出了最大的悬念。

  教室里瞬间安静下来,这康熙都如此厉害了,无论是学生,还是屏幕另一端的历代帝王们,都对这个世界第一,很好奇。
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