拾穗儿

　　张建军教授的专业核心课，向来是院里出了名的严苛。

　　偌大的阶梯教室里，连空气都透着几分紧绷，台上的教授戴着黑框眼镜，目光锐利如刀，扫过台下每一个学生，手里捏着一沓刚批改完的作业，脸色沉得厉害。

　　拾穗儿坐在教室中间，指尖不自觉地攥紧了课本，心跳莫名加速。

　　这阵子他一心扑在沙漠治沙的后续对接、留守儿童线上助学的筹备上，图书馆勤工俭学的时间也丝毫没耽误，挤出来写作业的时间少得可怜，拿到课题时，只是匆匆赶完，连仔细核对的功夫都没有。他心里清楚，这次的作业，写得一塌糊涂。

　　“这次的作业，我很失望。”张建军教授的声音浑厚有力，带着不容置疑的严肃，在教室里炸开，“身为大二学生，专业课是立身之本，不是让你们敷衍了事、分心旁骛的！做学问，最忌讳心浮气躁，更忌讳本末倒置！”

　　他一页页翻着作业，念出一个个名字，被点到的学生无不低着头，满脸窘迫。直到，教授的声音顿了顿，清晰地吐出两个字：“拾穗儿。”

　　拾穗儿猛地站起身，脸颊瞬间涨得通红，耳朵也火辣辣地发烫，在全班同学的目光里，恨不得找个地缝钻进去。

　　“你的作业，逻辑混乱，知识点漏洞百出，连最基础的专业原理都没吃透。”张建军教授将他的作业重重放在讲台上，语气里满是恨铁不成钢，“我知道你大一做了不少公益事，有初心、有担当是好事，但你要记住，学生的第一要务是学习！没有扎实的专业知识，你那些所谓的公益，终究是空中楼阁！再这样一心多用，耽误的是你自己的前程！”

　　每一句话，都像重锤，狠狠砸在拾穗儿心上。

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