第169章 船升版本的新解释
“况且，这里天高皇帝远，匈奴人不讲什么圣贤之道，那老夫也不讲了。”
孔衍说完，韩硕忽然觉得这一刻的他，简直像是上帝！
您老说的这一套，别说扶苏这个旧时代的人了。
就连自己这个从二十一世纪穿越过来的，都接受无能。
但怎么说呢……毕竟拳头大才是“硬”道理。
看着孔衍砂锅大的拳头，韩硕和扶苏同时点头表示自己万分赞同。
开玩笑，惹恼了这位大佬，到时候还得麻烦王离把自己从地上给铲起来……
“公子，老夫问你，儒者，何以为儒？”
这问题一看就是问扶苏的，他微微一愣，这怎么突然转到了考校环节上？
他下意识的挺直了腰杆，微微拱手：“《说文》有云：儒，柔也，术士之称……”
“错了。”
孔衍干脆利落的打断了扶苏的话。
扶苏一愣，这是标准答案啊，就连这个也都是孔衍教给他的。
“柔能退敌？柔能让匈奴人把吃进嘴里的肉给吐出来？”
孔衍的话音不高：“真正的‘儒’，是人之所需，当仁不让，这是内核本意！”
韩硕一脸的惊奇，哟，还有船升版本的解释？以前没听过哎，有意思。
扶苏则是四分震惊，五分好奇连带着一分麻木。
他转头看了一眼韩硕，心中有个疑问，你们俩是不是早就认识的？
《论语》到《抡语》，理论到实践，从为什么打，到怎么去打。
这一套完整的逻辑闭环愣是给孔衍讲通了！
“公子硕。”
韩硕正在吃瓜，突然被孔衍叫到，有种前世上课摸鱼被老师突然点名的感觉。
“啊？”
“公子硕有兴趣练武吗？”
韩硕本来想要拒绝的，谁家好人练武是从十七八岁开始的，那拉伸都能去了半条命。
不过嘛……
“有！太有了！孔老先生什么时候方便开始呢？”
他算是明白了，在孔衍面前，主动和被动完全是一回事。
主动的是学生。
被动的……是需要被“教育”的坏学生。
归根到底，都是学生！