第3章 什么叫‘也’？
反正刘长禄阅卷这么多年，都没有见过阅读理解满分的情况。
甚至哪怕是私下和同行闲聊，他也没有听说过这种情况。
可是！
眼前这份卷子如果自己不给满分的话，恐怕这辈子都会过意不去。
纠结来纠结去，刘长禄拿不定主意。
他把椅子后移，看向身旁的老师。
“张老师，那份标准行楷试卷你看到了吗？”
阅卷是严格加密的。
阅卷老师看不到任何的考生信息。
但是这份卷子工整的书写就是十分明显的标志。
一旁的张江山点点头：“看到了，怎么可能看不到？”
“你是咋想的啊？”刘长禄十分纠结。
主观题阅卷是一组两位老师同时进行。
同样的卷子，要两位老师分别打分。
平均两位老师的分值，才是最后分值。
“我觉得是满分。”
张江山满脸感叹。
“从业这么多年，从没见过书写如此工整，表达如此流畅准确的答案了。”
刘长禄得到了这个答案，这才放心了一些。
敢情这不是自己一个人的错觉！
“是啊！这名考生准确的抓住了出题人的意图。”
“甚至我还感觉，他在倒推出题人的思路。”
“这种思维逻辑不像是高中生啊！”
张江山：“是啊，感觉考生比出题老师的水平还高呢。”
“那既然这样的话，咱俩只有去见组长了。”
张江山点点头：“走，这个卷子必须得复核。”
按照阅卷规则。
零分、满分和疑似作弊是必定进入复核的。
这样可以最大限度地保证公平。
刘长禄和张江山都不惜加班。
因为他们手里的卷子影响的已经不是一个考生那么简单了。
如果这位考生能在阅读理解中拿满分，那以后保底也是个文学院教授的水平。
上楼走过拐角。
两人来到阅卷组长门口，轻轻敲门之后便迫不及待地走了进去。
此刻屋子里几乎是人满为患了。
阅卷组长见到两人。
没等他们开口，率先问道。
“你们也是为了那份行楷试卷来的？”
刘长禄：？？？
张江山：？？？
什么叫——也？