第358章 高铭被停课
于是大家绞尽脑汁，最后有一位家长义愤填膺地说：“那就从高老师的作风问题做文章，何师母亲自说的，高老师是插足别人家庭的第三者，还导致了那女人的离婚，结果他们现在在一起，所以那女人的儿子学习成绩那么好，那也难怪，和妈妈的关系非同一般，自然要对她的儿子额外关照。”
他这样一说，其他各位家长都情绪高涨起来。
“这怎么可以？他交了学费，我们也同样交了学费啊，凭什么他一个人要得到更多的关照？”
“怎么能把私人感情和教学工作混在一起呢？这是严重的资源倾向于极个别人行为，这太不公平了。”
“也难怪周子涵总是稳拿全年级前三的宝座，原来有关键人物保驾护航啊。”
“听说年前周子涵还休了两个月的假，大家以为他的功课会落下，却没想到他的成绩相比休假前更好了。”
“老师的注意力不是应该在班里成绩稍差一点的学生吗？那像高老师这种做法，成绩已经够好的学生还要给他开小灶，那岂不是强者更强，弱者更弱了吗？”
“那怎么能行，这马上都要高三了，如果还是由这样的老师带班，那我们这些学习成绩稍差些的孩子岂不是错过了学习的黄金时期？”
大家你一句我一句，越说越气愤越说越激动，他们恨不得高铭立刻从**班滚蛋。
既然商理好了办法，也下定决心把高铭赶走，于是家长们开始行动起来。
不到两个小时，一封足足有三千多字的联名信已经写好，其中信中言辞灼灼，家长对孩子的爱之切情之深溢于言表，对高铭的失望与控诉自然用词尖锐，丝毫不留情面。
写完以后，发至群里，每个人又提出不少的修改意见，最后定稿于4200个字。
群里有人发话了：“既然写好了，那我们就约个时间和地点见个面，把名签了，接着让同城快递给校长办公室送过去。
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