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学霸从数学建模开始魏莱方舟王斯达

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第五十六章 三三制打篮球
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  出手率都符合正态分布,所以这个模型以概率学理论为基础,便可以在考虑控球失误的情况下,进攻成功率的最优解。

  方舟对着场上的肖晓喊道:“位置变一下,换三三制。”

  关明杰自然也听到了方舟的话,但他不懂什么是三三,只是有些耳熟,并无他想。

  场上方舟的几个舍友听到他的话愣了一下,只有肖晓沉思了片刻便眼前一亮。

  方舟对着肖晓喊也是故意而为之,肖晓是439宿舍里唯一一个即懂得篮球,又看过无数战争书籍的人。

  大一便从家里带了一整套战争名将书籍放在了书架上,包括但不限于《闪电伯爵曼施坦因》《沙漠之狐隆美尔》《论持久战》等书籍。

  而三三制是其中最经典的一个战术,以班为单位分成三个战斗小组,每个战斗小组三人,为便于相互接应,一般排成三个梯队。三人战斗小组呈三角进攻队形,每名士兵分工明确,进攻-掩护-支援。

  战斗小组进攻时,两名士兵在前,组长在后,呈三角阵型,三个战斗小组组成一个战斗班,三个战斗班组成一个战斗群,进攻时呈“散兵线“队形展开。

  战斗展开时士兵根据组长或班长指令随时变换战斗队形。

  肖晓明白,方舟的意思是要他们五个人以三三制阵型面对对方五人,在狭窄的篮球场边缘,形成以多打少的局面。

  趁着死球,肖晓将自己的意思传达给剩余的四个人,核心只有一个要义——三角形进攻和三角形围攻,在场上随时听肖晓的指令。

  一套战术安排下来,场上的局面顿时好了许多,虽然技术依旧没有大三学长的灵活,但是三角形进攻带来的接应点很好的弥补了技术不足所带来的缺点。每当三角形被对面人盯人防守时,肖晓的一句“转”,除持球人以外的四个人迅速跑动变换位置,拉扯阵型带来了新的接球点,使球顺利的传到了詹成手里,他没有浪费舍友给的机会,稳稳的突破关明杰的干扰,将球投进。

  方舟看到场上的局面改观大为欣喜,这时口袋里的电话突然响起,一个来电显示为鹏城的陌生电话打了过来。

  随手接起,一个大概三十多岁男人的声音从电话里传来:“你好,是方舟同学吗?”

  “你是哪位?”方舟疑惑的问道。

  “你好,我是大匠无人机公司的产品经理,我想问一下你参加电赛所用技术的专利是在您个人手上吗?我们想花五十万元购买您手中的专利技术。”

  “如何证明你是大匠公司的?我的电赛产品你们是怎么知道的?还有,才五十万就想买我的专利?也太没有诚意了。”

  “呵呵,方舟同学,我们公司作为参赛评委,自然是能提前看到你的作品的,另外价格方面,毕竟您的作品并不成熟,我们只是以五十万收购一个半成品专利的价格,还是很有诚意的。”

  嘟...

  方舟随手掐断了电话,一来不确定对方所说是否为真,二来就这样被大公司拿捏,也太没有骨气了,还是等出结果之后,找个靠谱的人再谈。

  啪嗒,方舟的肩膀突然被人拍了一下。

  扭头一看,一身实验室牛仔装的魏莱突然笑脸盈盈的出现在了方舟的身后。
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