李恺薛妍

　　“欠欠”的嘴。

　　乔娜的祝福礼物，亲手挂在了李恺的脖子上，依旧是是幸运符，昨天她强制着乔祥栋带着她和母亲去清虚观求来的，据说为此还许下了一只鸡一条鱼和一个大猪头。

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　　薛妍和范瑶，两人似乎有过沟通，每人给李恺编了一条五彩的幸运腕带，左右手的手腕上各一条。

　　其他人则是以拥抱来替代祝福。

　　带着满满的祝福，李恺进入了考场。

　　很快进入状态，这半年来，李恺“挥霍”了何止几百上千张各种练习卷，当试卷拿在手里，他的手和大脑本能的产生“应激性”，大脑飞速的旋转，手腕不停的书写，似乎思索和解答已经成为一种本能，轻松地如同呼吸。

　　多年后桃城中学的教育模式，一直受到全国人民的争论，褒贬不一，但毫无疑问的是，你以“应试性”的方式选拔人才，人家就以极端的应试教育方式回应，凡事有因必有果，人家能做的就是让你的选择只能是“我”。

　　孰是孰非，呵呵，呵呵。

　　作文题很好，“情理路旁的脏物”，选择所提供的材料中的一个或几个人物的思想行为，进行分析，展开议论。

　　李恺穿越前，也经常参与网络上的“抬杠”辩论，对于把一件事情说的有理有利有节，贴近百姓心声，符合专家“脾胃”，提出标新立异的观点，组织振聋发聩的论据，还是得心应手的。即使你不认可，却又无可辩驳，因为不管论点还是论据，都能站在不要脸的“大义”背后，让你如同吞了一只苍蝇，再恶心也得咽下去，有时候还不得不咀嚼两下。

　　两天半的风和日丽，李恺如有神助，尤其是数理化，不用等到判卷，自己就能肯定，又是满分。

　　高考最后一天的下午，风云突变，飞沙走石，黄豆粒大的雨点倾盆而下。

　　读者身份证-五六③⑦四三陆七伍

　　“让孩子们都过来，看老太太最后一眼吧，然后……出院……呜呜……”医院楼道里，李鑫头顶着墙壁，嘴里不停地呜咽。

　　李