杨顺

　　，要不然也不至于主动寻上门来自找不痛快。

　　不过见老头终于肯听自己说了，大喜过望，也来不及计较这么多，连忙抓紧机会说道：“方才我见先生在教他们字形笔顺。”

　　“这样对他们来说，记忆难度太大了。”

　　“不光要记这么多复杂的笔画和字形，还要记每个字的读音。”

　　“这确实对于思维定型的成年人来说，太难了。”

　　“哦？”

　　郭儒怀眉头一挑，“我教蒙童都是这么教的，不这么教还怎么教？”

　　“我有一法，可提高识字认字速度，希望老先生记录，并看看能不能付诸于教学。”

　　“哦？你说吧。”

　　郭儒怀一脸的不以为然。

　　“此法叫拼音……”

　　杨顺简单地和这个老头讲了些韵母、声母，以及这些字母的作用。

　　本以为这老头对于这些从来未曾见过的东西会很难理解。

　　但没想到，这老头居然讲了一遍，就都懂了。

　　懂的瞬间，就瞪大了眼睛。

　　不停地念叨着，“妙极，甚是妙极啊。”

　　“以这个字母，来冠注每个字的读音，那么确实很容易让人记住。”

　　郭儒怀好像完全不记得刚才他怎么上头，怎么义愤填膺的了。

　　整个人都沉浸在了这个新式注音法上面。

　　自言自语完了，无比兴奋且狂热地看着杨顺，“客卿先生，这个妙不可言啊，有此拼音，绝对可以让蒙童入门速度大增啊。”

　　“哈哈。”

　　郭儒怀还在笑着，杨顺就又开口了。

　　“郭老。”

　　“还有就是我觉得您平日里教授给他们，让他们念诵的那本蒙童经义内容也有问题，过于冗杂，不够简要。”

　　“蒙童思维简单，文化水平不高，可能不会很容易理解这么复杂的行文造句。”

　　“所以我觉得，应该更精简一点。”

　　“哦？精简，如何精简？”

　　郭儒怀刚才还笑得贼开心，见这小厮又开始嘚吧自己的经义有问题了。

　　脸顿时又板了下来，警惕地看着杨顺。

　　但已经没有方才的激动抗拒了。

　　显然，拼音已经从一定