粤桂王

　　几个人愣了一下。张大山皱着眉头想了想，说：“那肯定是敌人来了呗。”

　　“对。”陈树声说，“但如果你们不认识这个字呢？你们可能还以为是自己人，等到敌人冲到面前了才发现，那就晚了。”

　　他的话让几个人陷入了沉思。那个打瞌睡的士兵也不再犯困了，而是盯着黑板上的那个“敌”字，似乎在想着什么。

　　陈树声趁热打铁，又在黑板上写下了几个字——“攻”、“守”、“退”、“救”。

　　“这几个字，都是在战场上能救命的。”他指着那些字，一个个解释道，“比如这个‘攻’字，如果你在命令中看到这个字，就知道要进攻了；这个‘守’字，就是让你守住阵地；这个‘退’字，就是让你撤退；这个‘救’字，就是让你去救援。不认识这些字，你可能连怎么死的都不知道。”

　　他这么一说，几个人的兴趣顿时来了。那个打瞌睡的士兵坐直了身体，盯着黑板上的字，问道：“树声哥，那个‘救’字，是不是就是救命的‘救’？”

　　“没错。”陈树声点了点头，“你很聪明。”

　　那个士兵被夸了一句，脸上露出了一丝得意的笑容。

　　陈树声看到大家来了兴趣，决定再加一把火。他从怀里掏出一包香烟——那是他专门从县城买来的，在这个年代算是奢侈品。他把香烟放在桌上，说：“各位，我们来玩个游戏。我举一个字，你们谁先说出这个字的意思，我就奖励一支烟。”

　　这一下，课堂气氛一下子就活跃了起来。那个打瞌睡的士兵第一个举手：“树声哥，你先考俺！”

　　陈树声举起一张写着“敌”字的纸条。那个士兵盯着看了半天，然后大声说：“敌人的‘敌’！”

　　“正确！”陈树声笑着递给他一支烟。

　　那个士兵接过烟，得意地叼在嘴上，引来旁边几个人羡慕的目光。

　　接下来，陈树声又举起了“攻”字。这次是张大山抢先回答：“进攻的‘攻’！”

　　“正确！”

　　“守”字被阿贵抢答了，“退”字被另一个士兵答对了，“救”字被最后一个士兵答对了。五支烟很快就被瓜分完毕，课堂上的气氛也从最初的冷清变得热闹起来。

　　刘秀才站在一旁，看着这一切，心中涌起一股复杂的情绪。他教了十几年书，从来没有见过这样的教学方法——用游戏来激发学生的学习兴趣，用奖励来调动学生的积极性。这种方法虽然看起来有些不正经，但效果却出奇的好。

　　“先生，接下来还是你来教。”陈树声把讲台让给了刘秀才，“你就按照我刚才的方法来，先教那些在战场上用得着的字。等大家有了基础，再教其他的。”

　　刘秀才点了点头，走到黑板前。这一次，他的信心足了许多。他在黑板上写下了一个“火”字，然后说：“诸位，这个字念‘火’，就是火烧的‘火’。在战场上，如果你看到这个字，可能意味着要放火烧敌人的粮草，或者要注意防火……”

　　他一边讲，一边在黑板上画出简单的示意图。台下的几个人听得津津有味，不时有人提出问题。刘秀才一一解答，耐心而细致。他发现自己讲的这些内容，竟然真的能引起学生们的兴趣——因为他们知道，这些字是真的能在战场上救命的。

　　不知不觉中，一个时辰过去了。刘秀才讲得口干舌燥，但心中却充满了前所未有的成就感。他教书十几年，从来没有像今天这样，感受到当老师的快乐。

　　“好了，今天的课就到这里。”刘秀才放下粉笔，“明天晚上同一时间，我们继续。回去后，大家可以把今天学的字复习一下。”

　　几个人站起身来，有人伸了个懒腰，有人还在盯着黑板上的字念念有词。那个打瞌睡的士兵走到刘秀才面前，有些不好意思地说：“先生，俺今天白天态度不好，你别介意。你讲的这些东西，还挺有意思的。”

　　刘秀才愣了一下，然后笑了：“没关系。只要你愿意学，我就愿意教。”

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